NARRATIVAS DO OLHAR: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ELABORAÇÃO CARTOGRÁFICA NO BAIRRO DA VÁRZEA, RECIFE

Resumo

Este trabalho constrói uma narrativa do olhar, na qual um grupo de acadêmicos do curso de Arquitetura e Urbanismoelaboraram uma cartografia possível do bairro da Várzea, Zona Oeste da cidade do Recife, com registros fotográficos,desenhos e entrevistas junto aos moradores locais, buscando, assim, formar uma nova percepção (com)partilhada sobrea imagem da paisagem cultural urbana do território, através de ações que vislumbram, também, a educação patrimonial.A investigação se dividiu em quatro etapas de atividades: observação, registro, exploração e apropriação. A trama dessas etapastem possibilitado a ampliação de atividades de natureza mídia-criativa pelo bairro, abrangendo como resultado conexõesentre as experiências acadêmicas e a memória urbana.