Santos (Faculdade Damas) R dos, Silva (Faculdade Damas) AF da. <b>TEORIAS PEDAGÓGICAS QUE TRATAM DA QUESTÃO EDUCACIONAL COM ÊNFASE NOS SEUS ASPECTOS PSICOLÓGICOS E SÓCIOEDUCATIVOS E SUA NECESSIDADE PARA A COMPREENSÃO DAS INDICAÇÕES DA UNESCO PARA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI</b><br/>PEDAGOGICAL THEORIES THAT TREAT THE EDUCATIONAL QUESTION WITH EMPHASIS IN ITS PSYCHOLOGICAL AND SOCIO-EDUCATIONAL ASPECTS AND ITS NEED FOR UNDERSTANDING UNESCO’S INDICATIONS FOR EDUCATION IN THE 21ST CENTURY. 2179-1376 [Internet]. 3º de novembro de 2017 [citado 22º de dezembro de 2024];8(14). Disponível em: https://revistas.faculdadedamas.edu.br/index.php/relacoesinternacionais/article/view/594